精细化管理与大学管理精细化

引言

在当前时代进步的背景下，各大高校想要提升自身的实力和影响力，更好地促进高校各项工作的提升和发展，就要加强对高校内的各项事务进行管理和规划，从而促进高校管理水平的提升。在精细化管理理念的影响下，高校也应该深入的学习和落实企业精细化管理模式，对大学事物进行精细化管理，更好地提升大学管理质量和水平，促进高校实力的提升。

1.精细化管理概述

精细化管理是一种理念，一种文化，它是社会分工精细化、以及服务质量精细化对现代管理的必然要求，精细化管理是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，它要求每一个管理者都要到位、尽职［1］。精细化管理作为一种企业的管理理念，并没有非常具体的管理方法和模式，只是提倡一种认真严谨的态度和精神，以此来引导管理者对细节进行重视，坚持每一个小细节的妥善处理，从而提升整体的管理质量和效果。精细化管理念没有具体的要求和标准，需要管理者要在管理思维和意识上进行不断地创新，将各项事物的流程、程序进行不断地改革和优化，将各个环节进行紧密的结合，保证每一个环节都得到妥善的处理，追求更加完善的效果。精细化管理也是一种坚持的过程，没有严格的具体的目标和方向，管理者要在管理方式上进行精细化处理，提升员工的精细化意识观念，培养员工良好的精细化工作习惯和能力，并进行长期的坚持，在循序渐进中得到精细化管理效果的提升［2］。

2.当前大学管理精细化分析

2.1 当前大学管理精细化现状。精细化管理理念本身就是由企业演变而来，在企业进行经营管理过程中，对于各个项目和工作进行精细化管理，提升企业管理者的管理意识，落实精细化管理的要求，将企业中的各项事务都进行精细化的处理，精益求精，达到理想的工作目标和效果，从而更好地提升企业工作人员的工作态度和能力水平，保证企业的工作质量和效率，促进企业精神和文化的优化和提升，更好地提高企业的经营效益，促进企业长远的发展［3］。而对于大学来说，精细化管理理念同样适用，而作为培育人才的机构，大学的管理更加需要精细化的进行，对大学管理工作中的各项内容都进行精细化的管理，才能保证学校学术、学生、教师、资源等多方面的良好发展，使大学的管理工作效率得到明显的提升，同时还可以塑造一种严谨的态度和精神，对学生也是一种积极正面的影响，更好地提升大学管理水平和综合实力，促进大学整体水平的提升。但是当前大学的精细化管理存在着一定的问题，对于精细化管理缺乏必要的重视和关注，管理者没有足够的精细化管理意识和观念，更多的是将重点放在教学和发展当中，对于精细化管理没有正确的认识。同时，大学教职人员的精细化管理意识能力不足，学校又没有针对精细化管理进行教育和培训，导致精细化管理工作难以开展。部分大学在开展精细化管理工作时，没有结合学校的实际情况和发展需求，所采用的精细化管理方法和模式也不够科学合理，导致整个精细化管理工作效果难以提升，阻碍大学精细化管理水平的提升［4］。

2.2 导致当前大学精细化管理问题的因素。在大学进行精细化管理过程中，造成精细化管理工作效果差强人意的因素有很多。首先，企业和大学的工作特点存在差异，企业在进行精细化管理时是将精细化具体体现在生产流程和管理中，让工作人员进行精细化的工作和彼此之间的衔接。而大学中的一些学术研究和教学，虽然也可以进行交流合作，但是对于精细化的体现不够明显和具体；其次，企业和大学的产品特点存在差异，企业是以实际的产品为主体，对产品制作加工各个流程进行精细化的控制和处理，更好地保证产品的实际质量和标准［5］。但是大学的“产品”是学生，不是具体的事物，而是具有思想感情的人，对于人才的培养和教育工作会受到各方面因素的影响，整个培养过程进行精细化管理也有着严格的要求，甚至还要注意每个学生的个性化培养，才能满足社会的人才需求；最后，企业和大学的性质特点也存在着明显的差异，企业的精细化更多的在数据上进行强调，只要将各个数据进行精细化处理，就可以保证最终的精细化结果和经济效益。但是大学作为一个公共事业机构，更多的是对于社会效益的追求和关注，整体的精细化管理无法进行量化，管理和收效周期较长，就会影响最终的管理效果［6］。

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