平安之星候选人 | 龚文军：19年抓安全管理不留一 - 销售与管理杂志社投稿

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平安之星候选人 | 龚文军：19年抓安全管理不留一

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编者按

海南平安之星事迹展播开启，海南政法网、法治时报开设“平安之星”专题专栏，他（她）们的故事将在这里呈现。

“邹璇，今天站岗的情况怎样？遇到闯红灯的多吗？”“报告老师，今天中午暂未发现有行人闯红灯。”5月7日12时10分，海口景山学校德育处主任龚文军来到位于该校北门前十字路口处，对正在人行道值勤站岗的高中部学生干部邹璇了解当天值勤情况。

龚文军告诉记者，为了让学生切身体会到交通安全的重要性，从今年春季学期开学以来，他倡导组建了“共青团交通志愿者服务队”，每天中午及下午放学时间，学生志愿者站岗30分钟，维护校园周边交通秩序。

2002年，龚文军来到该校从事班主任和德育管理工作至今，这19年来，他一直秉持着“全员育人”的理念，用心感化学生心灵，坚持做到“时间不留空当”“空间不留漏洞”“管理不留真空”，兢兢业业守护着校园平安建设。

近日，在中国长安网、中央政法委长安剑主办的“平安之星”评选活动中，龚文军成为新一期“平安之星”候选人。

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学生心理素养一个都不少

2020年9月，刚秋季开学不久。有一天中午，正值午休时间，龚文军如往常一样在校园内巡逻。当他巡逻至操场时发现，一名低年级的女生正独自在操场上行走。“中午不回寝室休息，在操场上晃悠什么？”龚文军心有疑惑，随即上前询问得知，该名女生是小学部3年级刚从其他市县转来的一名转校生。由于刚到该校，对新环境还不适应，便要求家长每逢午休时间驱车赶来学校。待女生午餐后，便到家长的车内进行午休。

龚文军意识到，学生刚到新环境学习、生活，缺乏安全感，需要一段心理过渡期，倘若每天父母前来陪同，既不能让学生尽快适应新环境又给家长造成困扰。既然孩子对新环境感到陌生，没有安全感，作为老师，我们有责任弥补学生在新环境里缺失的安全感。

中午放学，龚文军引导学生有序前往餐厅就餐全媒体记者陈超超摄

他耐心地向该女生劝说：“你每天午餐后，可以到我这来找我，有什么烦恼或者问题都可以跟我聊。在家有父母陪着，在学校有我陪着，你不用感到害怕。”

经过一番劝说后，该名女生慢慢接受了龚文军的建议。持续了半个月的时间，该女生逐渐适应了新学校的生活环境。

“帮助遇到困难的学生，要从心出发，深入了解他们的症结所在，才能真正解决问题。”龚文军告诉记者，从事德育教学多年，他重视学生心理素质培育，一个都不能忽视，一个也都不能少。

安全管理一个漏洞都不留

巩固和深化平安校园建设，是龚文军带领学校德育队伍努力的方向。为了做到校园安全管理不留一个漏洞，龚文军制定了四级值日管理体系，通过“校务值日”督导、“德育巡查”监督、“学部值日”检查，“团队学生干部值日”将安全工作纳入班级创优评比体系，共同培养学生良好的安全意识和文明习惯，以提高校园安全防范能力。

食堂内，龚文军向生活老师询问食堂购进食材情况全媒体记者陈超超摄

这项体系的施行，要求全体德育管理人员每天从早晨6时到23时分批值日，巡查校园、教学楼、食堂、宿舍等区域，发现问题及时处理，并形成当日值日简报，在学校微信工作群通报，全体班主任配合整改。进一步强化了校园安全管理，不给管理留真空，确保了校园安全。

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